Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00841nam a22002177i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
MONTRER-4312 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
MONTRER |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241112s |||||||grm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
MONTRER |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
MONTRER |
| Centro/agencia modificador |
MONTRER |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gisela Galván Sierra, |
| Término indicativo de función/relación |
sustentante |
| 9 (RLIN) |
2145 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
El juego simbólico como estrategia para favorecer el desarrollo social del niño en edad preescolar. Estudio de caso : |
| Resto del título |
Colegio Shadday de la ciudad de Morelia, Mich. |
| 264 13 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Morelia : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
El Autor, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
67 páginas |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| Tipo de título |
Licenciatura |
| Año de obtención del título |
Febrero 2011 |
| Información miscelánea |
Desarrollo Infantil |
| Identificador de la tesis |
Reconocimiento: 16PSU0092U |
| -- |
Acuerdo: LIC070609 |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Montrer |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
juego |
| 9 (RLIN) |
97 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
creatividad |
| 9 (RLIN) |
2146 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
desarrollo |
| 9 (RLIN) |
98 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
habilidades |
| 9 (RLIN) |
1334 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
preescolar |
| 9 (RLIN) |
236 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Suprimir en OPAC |
No |
