| 000 | 01287nam a22002897i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MONTRER-79 | ||
| 003 | MONTRER | ||
| 005 | 20241204212308.0 | ||
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| 020 | _a8448137795 | ||
| 040 |
_aMONTRER _bspa _cMONTRER _dMONTRER _erda |
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| 082 |
_a303.3 _bS217i |
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| 100 | 1 |
_aSandín Esteban, Ma. Paz, _eautor _93661 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aInvestigación cualitativa en educación : _bfundamentos y tradiciones _cSandín Esteban, Ma. Paz, |
| 250 | _a1 | ||
| 264 | 1 | 3 |
_aMadrid : _bMcGraw Hill, _c2003 |
| 300 |
_a258 pp _c24 cm x 17 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | _aEsta obra aborda la metodología cualitativa más allá de su consideración técnica o instrumental profundizando, en primer lugar, en los fundamentos teórico epistemológicos de la investigación educativa, las diversas controversias en torno a la complementariedad y diversidad paradigmática y, después, de forma particular, en las bases conceptuales y metodológicas de la investigación cualitativa en educación. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aobras generales _928 |
| 650 | 1 | 4 |
_aInvestigación _93610 |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación _9505 |
| 650 | 1 | 4 |
_aHabilidades sociales _93662 |
| 942 |
_2ddc _cLB _n0 |
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| 999 |
_c752 _d752 |
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