| 000 | 00956nam a22002057i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MONTRER-4222 | ||
| 003 | MONTRER | ||
| 008 | 241112s |||||||grm||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aMONTRER _bspa _cMONTRER _dMONTRER _erda |
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| 100 | 1 |
_aMaría Magdalena Flores García, _esustentante _92813 |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de secuencias didácticas apoyadas con cuentos para propiciar la construcción del aprendizaje significativo mediante el Campo Formativo Lenguaje y Comunicación en niños de 3° de preescolar, aplicado en el Jardín de Niños 5 de Octubre del Municipio Lagunillas, Michoacán |
| 264 | 1 | 3 |
_aMorelia : _bEl Autor, _c2015 |
| 300 | _a71 páginas | ||
| 502 |
_aTesis _bLicenciatura _dSeptiembre 2015 _gDesarrollo Infantil _oReconocimiento: 16PSU0092U _oAcuerdo: LIC070609 _cUniversidad Montrer |
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| 650 | 1 | 4 |
_acuentos _92814 |
| 650 | 2 | 4 |
_aaprendizaje significativo _9796 |
| 650 | 2 | 4 |
_acomunicación _9136 |
| 650 | 2 | 4 |
_alenguaje _9701 |
| 942 |
_2ddc _cTES _n0 |
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| 999 |
_c6002 _d6002 |
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