| 000 | 00850nam a22002057i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MONTRER-4119 | ||
| 003 | MONTRER | ||
| 008 | 241112s |||||||grm||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aMONTRER _bspa _cMONTRER _dMONTRER _erda |
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| 100 | 1 |
_aKatya Elena Rodríguez Tapia, _esustentante _92559 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aAplicación de técnicas y actividades didácticas para mejorar la construcción de la noción de conteo, como elemento central del pensamiento matemático en niños de 5 años : _bestudio de caso |
| 264 | 1 | 3 |
_aMorelia : _bEl Autor, _c2011 |
| 300 | _a131 páginas | ||
| 502 |
_aTesis _bLicenciatura _dAgosto 2011 _gDesarrollo Infantil _oReconocimiento: 16PSU0092U _oAcuerdo: LIC070609 _cUniversidad Montrer |
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| 650 | 1 | 4 |
_amatemáticas _9641 |
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_aaprendizaje _9133 |
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_acognición _9555 |
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_apreescolar _9236 |
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_2ddc _cTES _n0 |
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_c5859 _d5859 |
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