| 000 | 00841nam a22002177i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MONTRER-4312 | ||
| 003 | MONTRER | ||
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| 040 |
_aMONTRER _bspa _cMONTRER _dMONTRER _erda |
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| 100 | 1 |
_aGisela Galván Sierra, _esustentante _92145 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEl juego simbólico como estrategia para favorecer el desarrollo social del niño en edad preescolar. Estudio de caso : _bColegio Shadday de la ciudad de Morelia, Mich. |
| 264 | 1 | 3 |
_aMorelia : _bEl Autor, _c2011 |
| 300 | _a67 páginas | ||
| 502 |
_aTesis _bLicenciatura _dFebrero 2011 _gDesarrollo Infantil _oReconocimiento: 16PSU0092U _oAcuerdo: LIC070609 _cUniversidad Montrer |
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| 650 | 1 | 4 |
_ajuego _997 |
| 650 | 2 | 4 |
_acreatividad _92146 |
| 650 | 2 | 4 |
_adesarrollo _998 |
| 650 | 2 | 4 |
_ahabilidades _91334 |
| 650 | 2 | 4 |
_apreescolar _9236 |
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_2ddc _cTES _n0 |
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| 999 |
_c5636 _d5636 |
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