| 000 | 00811nam a22001937i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MONTRER-4370 | ||
| 003 | MONTRER | ||
| 008 | 241112s |||||||grm||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aMONTRER _bspa _cMONTRER _dMONTRER _erda |
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| 100 | 1 |
_aElvia Vianney Trinidad Ramos, _esustentante _92007 |
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| 245 | 1 | 0 | _aEstrategia de práctica docente para favorecer el desarrollo del pensamiento lógico en los alumnos de la escuela secundaria mediante la resolución de problemas matemáticos |
| 264 | 1 | 3 |
_aMorelia : _bEl Autor, _c2015 |
| 300 | _a160 páginas | ||
| 502 |
_aMonografía _bLicenciatura _dSeptiembre 2015 _gEducación Media Superior _oReconocimiento: 16PSU0132E _oAcuerdo: LIC080101 _cUniversidad Montrer |
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| 650 | 1 | 4 |
_aaprendizaje _9133 |
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_alógica _92008 |
| 650 | 2 | 4 |
_amatemáticas _9641 |
| 942 |
_2ddc _cMON _n0 |
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| 999 |
_c5562 _d5562 |
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