Aplicación de estrategias didácticas basadas en roles para la inclusión del trabajo colaborativo en grupos de educación media superior en el grupo de 4to semestre del centro de estudios de bachillerato 6/10 Dr. Ignacio Chávez plantel Queréndaro Michoacán, ciclo escolar 2014-2015
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Monografía
trabajo en equipo bachillerato docencia educación inclusiva