TY - BOOK AU - Gisela Galván Sierra TI - El juego simbólico como estrategia para favorecer el desarrollo social del niño en edad preescolar. Estudio de caso: Colegio Shadday de la ciudad de Morelia, Mich PY - 2011/// CY - Morelia PB - El Autor KW - juego KW - creatividad KW - desarrollo KW - habilidades KW - preescolar N1 - Tesis ER -